МАОУ СОШ № 2

Во время летних каникул педагоги МАОУ СОШ № 2 станицы Выселки продолжили реализацию проекта повышения финансовой грамотности обучающихся на базе  детского школьного Лагеря дневного пребывания  и Лагеря труда и отдыха. При организации досуга детей были организованы  игры разного формата и продолжительности, представленные на сайте «ДОЛ-игра».

Для воспитанников 7-10 лет были проведены игры «Шаги к успеху» и  «Личные финансы». Ребята узнали, как можно планировать расход ресурсов, делать сбережения, ставить финансовые цели и достигать их. Важным результатом финансовых игр является  формирование представления о том, что деньги не появляются сами собой, а зарабатываются. Небольшие дополнения к играм, предложенные организаторами, сделали игры ещё привлекательнее и интереснее. Например,  при проведении игры «Шаги к успеху», участники  получали дополнительные бонусы за оригинальное объяснение  условий, которые способствовали или препятствовали приближению к финишу. А участники игры «Личные финансы» могли заработать бонусы за собственное обоснование ситуации,  в которой  несмотря на нежелательные финансовые потери, все же следует руководствоваться моральные нормами, а не  стремлением к получению дохода (приобретение котёнка, угощение друга пиццей). Накопленные бонусы участники игры могли использовать в качестве «криптовалюты» для приобретения небольшого приза.

Для воспитанников 11 - 13 лет Лагеря дневного пребывания и воспитанников Лагеря труда и отдыха были проведены игры: «Личные финансы», «Финансовые ребусы», «Финансовый квиз», «Финансики», «Финансовая игра».  Каждая игра  в доступной нетрадиционной форме помогла получить информацию об основах грамотного обращения с финансами, расширила знания по основам финансовой грамотности, позволила  подтвердить свои знания в условиях практических ситуаций.

Игры позволили ребятам проявить не только знания и эрудицию, но продемонстрировать лидерские качества, умения работать в команде, получить или пополнить финансовый опыт. Участники игр могли  учиться и менять свое поведение прямо во время игры! Азарт, присущий игре, настолько захватывал, что после её окончания ребята самостоятельно играли в настольные финансовые игры («Монополия» и «Бизнес-термины»), смотрели мультфильмы «Смешарики в мире финансов».

По мнению ребят, игры помогли узнать много нового и интересного, что обязательно им пригодится в будущем.

Продолжается реализация инновационного проекта «Создание модели «Школа финансовой грамотности» по формированию основ финансового образования сельских детей». Одной из главных задач которого является – успешная социализация  сельских детей в современном финансовом мире. В соответствии с планом работы, обучающиеся 1Б класса, под руководством Фотстенко И.Л. приняли участие во Всероссийской онлайн - олимпиаде  «Знатоки финансовой грамотности».

Быть финансово грамотным человеком – это искусство.  Деньги – неотъемлемая часть жизни каждого из нас. Олимпиада для младших школьников «Знатоки финансовой грамотности», включала в себя разнообразные вопросы, касающиеся мира финансов, а некоторые задания уносили в далёкое прошлое.

Результаты участия нас очень порадовали. Ломакин Павел, Минанков Илья, Данилейченко Дарья были награждены Дипломами за занятое 1 место, Фатеев Илья  за занятое 2 место.

Поздравляем наших победителей и классного руководителя   и желаем им дальнейших успехов и побед!

6 июня  2022 года команда обучающихся 10 класса МАОУ СОШ № 2 станицы Выселки приняла участие в отборочном этапе Чемпионата по финансовой грамотности среди школьников Краснодарского края. Это образовательное мероприятие  проводится Частным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Индиго» совместно с Министерством  экономики Краснодарского края  и банка «Кубань. Кредит» на территории края в рамках социально- экономической программы «Инновационное развитие Краснодарского края». Впервые   Чемпионат  такого уровня был проведён для обучающихся Краснодарского края в 2021 году.  Целью данного мероприятия является не только расширение знаний по вопросам финансов, развитие интереса к таким предметам как экономика, право, математика, но и подготовка команд края к участию  во Всероссийском чемпионате по финансовой грамотности.   

Чемпионат включает два тура: отборочный и финал. Для проведения отборочного тура формируются экономические зоны, и каждая команда становится участником чемпионата в одной из таких зон. В этом году было создано пять экономических зон.  Выселковской команде по жеребьёвке  выпало соревноваться с Тихорецким, Усть-Лабинским, Курганинским, Кореновским районами.

Чемпионату предшествовала большая подготовительная работа, ведь помимо теоретических знаний, обучающимся в короткие сроки нужно было освоить на практике особенности участия в финансовых и коммуникативных боях.

Финансовые бои представляли собой реальную финансовую ситуацию, с которой каждый может столкнуться в жизни. Ребятам  нужно было решить экономические задачи проблемного характера, а затем,    на основании решения,  ответить на  такие вопросы  как:   во что стоит инвестировать, стоит ли брать кредит, как получить налоговый вычет и др.  Все задачи, предложенные центром «Индиго»,   были не просто неоднозначными  и интересными, а по –настоящему увлекательными!   Для решения предложенных задач,  знаний, полученных  в рамках школьной программы  по алгебре, обществознанию, экономике и финансовой грамотности,  оказалось явно  недостаточно. Участникам Чемпионата  пришлось изучить такой нормативно-правовой акт,  как Налоговый кодекс, работать с онлайн- калькулятором, с информацией, предоставляемой банками и налоговой инспекцией. Однако,  для участия в Чемпионате и этого оказалось недостаточно! Защита своего способа решения проблемной  финансовой задачи, конечно дает баллы, но  все свои честно заработанные баллы команда может вмиг потерять, если не ответит на вопросы команды- оппонента! В том случае, когда  команда сама выступала в роли оппонента,  судейская коллегия могла снять баллы за несоответствие  вопроса  теме, за отсутствие проблемности в вопросе и по ряду других причин.  А ведь нужно еще справиться с волнением, услышать и понять своих оппонентов!  Особая ответственность в такие минуты была на капитане команды - Коломоец Камилле. Именно ей приходилось решать, кто из участников сможет быстро погрузиться в решение конкретной задачи,  сможет показать знания по предложенной теме,  приведёт решительные аргументы команде – оппоненту. Сложность ситуации состояла и  в том, что игрок мог быть «решателем» только один раз в ходе игры! Как же волновалась команда за своего «решателя» или «оппонента», оказавшегося в одиночку перед командой –оппонентом! Проходит 3 секунды, 5 секунд…Если пройдет 10 секунд,  и назначенный капитаном игрок не ответит на поставленный вопрос, балл уйдёт команде противника.   Казалось подсказка вот- вот сорвется у кого- то с уст.  Но тренировки не прошли даром, команда выдерживает «молчание» и не подсказывает своему участнику, сохраняя заработанные им баллы.

Коммуникативный турнир  проходил не менее интересно!  Команды в течение 4-х минут доказывали друг другу позицию, которая им попалась. Например, одной  из позиций,  которую пришлось отстаивать  команде МАУСОШ № 2 станицы Выселки,   стала позиция «Накапливать деньги на депозите намного эффективнее, чем приобрести квартиру в ипотеку». Капитан команды  назначила «отвечающим» Редун Киру. Кира справилась с заданием блестяще. Конкретные аргументы, умение  формулировать чётко и ясно свою точку зрения,  артистизм,  умение оппонировать противнику были оценены  членами  жюри  на максимальную оценку.

Особенно волнительная ситуация сложилась для команды при игре  с обучающимися Усть- Лабинского района. Ситуация была настолько напряжённой, что даже присутствующие болельщики не смогли под воздействием  эмоций посчитать баллы.  Члены жюри, в число которых кроме представителей центра «Индиго» входят  Грибенников Роман Владимирович, помощник заместителя Председателя Правления банка Кубань –кредит, представитель  судейской  коллегии коммуникативных турниров и  Белый Алексей Владимирович,  представитель Министерства экономики Краснодарского края и судья на финансовых боях, удалились на совещание. Это были самые долгие минуты Чемпионата, потому что все «бои»,  казалось,  пролетели на одном дыхании. И наконец – ПОБЕДА!!! Чувство радости перемешивается с чувством ответственности, ведь теперь команде предстоит готовиться к финалу. В сентябре 2022 года наша команда  встретится в очном формате в г. Краснодаре  с  самыми сильными командами по финансовой грамотности  края. Будут среди них и команды- победители прошлых лет и участники Всероссийских турниров. Пожелаем же нашим ребятам (Коломиец Камилле, Беленченко Насте,  Редун Кире, Смагиной Алине, Назаренко Егору) новых открытий,  творческих успехов и достойной игры в финале.

Руководитель курса «Финансовая грамотность»,

учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №2

Бухавец Елена Владимировна

        В рамках Всероссийской Недели финансовой грамотности для учащихся 5-11 классов министерством экономики Краснодарского края были проведены онлайн-уроки по повышению уровня финансовой грамотности. Онлайн-уроки прошли с 4 по 8 апреля 2022 г. на площадке сервиса "Яндекс. Телемост" в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

Обучающиеся 10-11 классов нашей школы приняли участие в уроках по следующим темам: "Финансовая грамотность в цифровом формате - будь в курсе!", "Услуги финансовых организаций: используй грамотно", "Осторожно! Мошенничество в сети".

Обучающиеся 5 классов - "Как спланировать нужные покупки: учись считать деньги по-взрослому".

Для обучающихся 8 классов был проведен урок - «Вкладывай в свое будущее – получай знания о личных финансах".

23 марта в рамках недели финансовой грамотности для учеников 5Б, 5В, 5Г классов была проведена игра по финансовой грамотности «Личный финансовый план». В соответствии с условиями игры ребятам предлагалось представить себя участниками  разных жизненный ситуаций, а затем выбрать способ поведения в данной ситуации. Каждый принимал решение  индивидуально. Однако, для  оживления игры,  отдельным участникам предлагалось аргументировать свой выбор. Обоснование выбора нередко приводило к небольшой дискуссии, окрашенной эмоциями. 

Ребята не догадывались, что самые бурные эмоции их ожидали в момент подведения итогов игры, когда ведущий предложил участникам оценить свое поведение в каждой ситуации с точки зрения финансовой выгоды.

 Кто- то заработал за неделю 15 рублей, кто- то – сто, а кто- то вообще потратил все деньги из копилки, да ещё и «карманные» деньги в придачу. Участники игры, которым удалось «накопить деньги», не скрывали своей радости. Замечание «разорившихся» игроков: «Подумаешь, накопил 15 рублей, что ты сейчас за них купишь!»,- тоже не осталось без внимания. «Да, на 15 рублей мало что можно купить,  но за месяц я бы накопил 60 рублей, а за год -720!»- отвечал  счастливчик, сумевший сэкономить.   Некоторые участники рассказали, что «экономили»  в игре целенаправленно, так как читали книги о  том, как можно заработать.   Последовали предложения о возможных  реальных способах заработка, которые смогли убедить даже нескольких «любителей пиццы»!

Вот так, простая игра заставила ребят задуматься о сложных экономических вопросах и  позволила познакомиться   с отдельными экономическими понятиями.